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摘要:
我国作为一个历史十分悠久的国家,拥有56个民族,相应的文化底蕴十分深厚,从古至今所产生的文化遗产更是数不胜数。在这56个民族中,每个民族都有自身的非物质文化遗产,它们的存在是历史积淀的结果,沿用至今不仅丰富了我们的文化生活,而且传承着优秀的民族精神。高校的音乐专业教育,都是按照社会的实际需求有计划地进行音乐人才的培养,为了使音乐类非物质文化遗产得到传承,可以将其与教育有机地融合在一起,这样能够实现高校音乐教育的特色创新,帮助非物质文化遗产传承与发展。
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保护
传承
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐类非物质文化遗产在高校传承的瓶颈及对策研究
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 高等院校 非物质文化遗产 音乐类 传统文化 精神文明建设
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 J60-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
非物质文化遗产
音乐类
传统文化
精神文明建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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183
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