高中物理习题教学中培养学生审题习惯的策略

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中物理 习题教学 审题习惯 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.034

摘要

新课改背景下,对学生的学科综合能力和素养提出了更高要求,相应也要求教师在教学中重视学生基础能力的培养,以提高学生的自主学习能力为主.在高中物理教学中,教师要善于通过习题教学,培养学生形成规范的审题习惯,以提高学生的思维能力和对知识的运用能力,使其在审题中找到自主解题的技能、思路和方法,不断提高学生的学习效率和物理素养.本文就高中物理习题教学中培养学生审题习惯的策略进行探究,以期对提高高中物理教学水平及学生的物理学科核心素养有所增益.