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摘要:
本文从现阶段小学英语教学存在孩子不爱学,教材形式单一容易让学生产生厌倦和排斥感等问题,提出教师应寻找新的教学方式,培养孩子对英语学习的兴趣,保护和发展孩子的好奇心和成就感,并以利用英语绘本教学为例,对小学英语教学中绘本的应用进行了探究,提出了具体策略。
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篇名 小学英语教学中绘本的应用策略
来源期刊 警戒线 学科
关键词 白文超,吉林省德惠市万宝镇獾子台中学教师。
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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白文超,吉林省德惠市万宝镇獾子台中学教师。
研究起点
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期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
吉林省新闻出布局418室
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430
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