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摘要:
2015年足球项目作为国家层面推进的重点项目进校园后,不仅使学校面貌发生了变化,特色更加突出,师生之间沟通更加和谐,获得了学生家长的支持,而且所有参与活动的学生的面貌、学习成绩、自理能力、克服困难能力、协作能力、沟通能力都得到全面提升。本文以淮阴师院附小新区实验学校为研究案例,该校自2012年开始普及校园足球活动,把足球教学与训练巧妙结合,确保每班每周至少有一节足球课;成立校足球队,进行足球专项训练;每年举办为期一个月的足球文化节,举行颠球吉尼斯、足球基本功比赛、班级足球联赛、亲子足球运动会、足球嘉年华等丰富多彩的足球活动。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 足球运动中徳育的渗透与运用
来源期刊 启迪 学科 体育
关键词 足球运动 实验学校 足球项目 文化节 嘉年华 足球课 颠球 重点项目
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G84
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研究主题发展历程
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足球运动
实验学校
足球项目
文化节
嘉年华
足球课
颠球
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研究起点
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启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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