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语文教学其实就是人文教育,重视人、尊重人、关心人、爱护人是人文精神的重要特性,也是语文教学的基本初衷。在新课程改革的背景下,语文课程被赋予了更多的教育功能,其中情感教育就是要承担的一项重要任务。作为初中语文教师,在教学实践中需要做到以学生为本,树立情感教育理念,借助语文课程的优势功能,采取各种情感教育策略,促进学生人文素质和德育素质的发展。
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浅谈初中语文教学中的情感教育
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篇名 浅析初中语文教学的情感教育
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 情感教育 人文素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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人文素养
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旬刊
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11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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