微写作概念在语文写作教学中的借鉴作用

• 作者: 刘卫
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 微写作 初中语文 教学借鉴
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 41,43
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在对微写作模式进行一些分析,探究其中可借鉴之优势,并对于该如何将这些优势应用于初中语文写作教学提出一些建议,希望能起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫		5	0	0.0	0.0