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核心素养的高中政治议题式教学对策研究
核心素养的高中政治议题式教学对策研究
作者:
普布卓玛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
核心素养
议题教学
教学策略
摘要:
十九大的召开,为新中国的社会主义发展方向指明了道路,在高中政治的学习过程中,要注意结合社会发展的现状进行内容的更新。如何让政治学科的发展跟上时代的变化,习主席在十九大上关于中国未来发展的一些规划,也给高中政治的教学提出了新的内容和要求。本文就高中政治议题式教学提出有关策略
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篇名
核心素养的高中政治议题式教学对策研究
来源期刊
空中美语
学科
关键词
高中政治
核心素养
议题教学
教学策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
144
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.133
五维指标
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高中政治
核心素养
议题教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
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