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摘要:
随着新课程标准理念在教学实践中的不断深入,教学模式也发生了很大变化.在以培养学生的核心素养为目的的教学过程中,教师应如何改进教学方式,这是每一位教师都应认真思考的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议在教学设计中如何培养学生的物理观念
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 核心素养 物理观念 启发教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯立峰 哈尔滨师范大学教师教育学院 28 16 3.0 3.0
2 赵振宇 哈尔滨师范大学教师教育学院 43 38 4.0 5.0
3 边媛 哈尔滨师范大学教师教育学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
物理观念
启发教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导