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摘要:
陶行知先生是我国著名的教育家,他的教育理论备受认可。陶行知先生认为学校立足的根本是自身健全的规章制度,在师范院校推行产学结合的过程中,学校首先要有良好的机制,这是产学结合发展的基础。所以,师范学校要与其他类型的学校、企业建立良好的合作机制,在校内为学生提供接受实训的环境,努力提升教师的理论与实践能力,从而为师范学校产学结合机制的发展创造良好条件。文章就行知思想引领的优化师范校产学结合机制进行探讨。
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文献信息
篇名 优化师范院校产学结合机制探讨
来源期刊 产业科技创新 学科 教育
关键词 产学结合 校内实训基地 校产学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈寿琴 重庆师范大学涉外商贸学院 28 20 3.0 3.0
2 尹丽 重庆师范大学涉外商贸学院 7 0 0.0 0.0
3 张伟东 重庆师范大学涉外商贸学院 15 2 1.0 1.0
4 王杨丽 重庆师范大学涉外商贸学院 12 1 1.0 1.0
5 尹翔 重庆师范大学涉外商贸学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学结合
校内实训基地
校产学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业科技创新
旬刊
2096-6164
53-1237/N
16开
云南省昆明市
2019
chi
出版文献量(篇)
2649
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68
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