人工智能时代背景下儿童哲学未来性初探

• 作者: 梁宁国 秦永晶 范云 蒋岸琪
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能时代 儿童哲学 未来性 社会思维 创造思维
• 年，卷（期）: pwjd_2020,（6）
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

未来社会的发展与儿童创造思维的发展具有内在一致性。人工智能在儿童教育领域的运用,使得儿童创造思维教育模式不断向智能化的方向发展,也必然引发人工智能时代背景下针对儿童哲学“未来性”的讨论。面对人工智能时代的思维困境,打破成人对于儿童哲学的认识“边界”,把握儿童精神世界中对于“不确定性”的寻求,在一定程度上为社会思维的“重塑”提供合理路径,也将给予人工智能时代儿童教育实践的发展以启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁宁国	江苏师范大学哲学与公共管理学院	2	0	0.0	0.0
2	秦永晶	江苏师范大学哲学与公共管理学院	4	1	1.0	1.0
3	蒋岸琪	江苏师范大学哲学与公共管理学院	2	0	0.0	0.0
4	范云	江苏师范大学哲学与公共管理学院	3	0	0.0	0.0