核心素养视野下的初中道德与法治案例教学

• 作者: 李方进
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中 道德与法治 案例教学 素质教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 40,47
• 页数: 2页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

《道德与法治》是一门学科,更是一门艺术性的教学,对案例的需求量是非常大的.随着素质教育的不断扩展和深入,案例教学法一直是广大教师运用颇多的教学方式,对提升学生道德素质和人文观念有很强的作用力.作为新时期的教师,我们要注重案例在课堂中的运用策略,从形式上提升学生的道德素质和学习能力.本文就从《道德与法治》这门课程的教学理念出发,对初中课堂的核心素质教育和教学措施做几点分析,以强化案例教学在课堂中的运用实效.

作者信息

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1	李方进		2	0	0.0	0.0