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摘要:
素描教学是初中美术核心组成内容,通过进行素描学习,可以让生的创新思维和创造力得到培养和锻炼,增强其美术素养、提高综合能力。美术素描教学应遵循由浅入深的原则,充分重视学生的个性发展,传统的素描教学主要以写实为技法,其枯燥的练习方式容易消磨学生的兴趣,限制学生的想象。所以,在教学中要结合初中学生的心理特征与认知能力等特点进行指导。这样,素描教学才能取得实效。
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文献信息
篇名 注重指导观察,提升素描课堂教学效率
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中美术 素描教学 教学效率提升
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.151
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
素描教学
教学效率提升
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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