作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国的教育现实中,"偏科"现象在中小学生的学习中是较为普遍的,并且是长期存在的.改变和纠正学生的"偏科"现象,才能使学生全面、和谐地发展.本文将从学生自身方面、教师方面、家庭社会方面等多个角度,深入研究和分析造成学生偏科现象的原因,并且针对各种原因找到对应的解决方法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论学生偏科原因及如何"纠偏"
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 偏科 归因 解决方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号
字数 3431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄婉婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
偏科
归因
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导