从“文盲、半文盲家庭”到“知识家庭”的跃升

• 作者: 陈立群
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 我的支教故事③
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

今年2月底,在疫情稍稍缓和了一点之后,台江民族中学随即展开全覆盖式家访.我们走遍了全校3000名学生的家庭,教师们都非常认真,非常辛苦,给学生带去了指导与鼓励,给家长也带去了指导与信心.我也和教师们一起走进了40多个学生家庭. 家访中遇到那么多的家长没上过学,不会说汉语,他们对子女的教育一定是存在问题的,由于近一半的家长都外出打工了,办农民业余夜校都有困难.所幸的是,他们的孩子基本都在学校读书.几乎所有家庭,孩子接受的教育都超过了他们的父母.这让人备感欣慰,充满信心,充满希望.因为我们所做的工作,就是让贫困地区的万千家庭实现从“文盲、半文盲家庭”到“知识家庭”的跃升.