基于微媒体时代的高校大学生意识形态安全教育分析

• 作者: 芝春
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 微媒体时代 高校大学生 意识形态 安全教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

微媒体具有碎片化传播、个性化传播、交互化传播、自足化传播和便捷化传播的特点。文章立足微媒体时代,深刻剖析了微媒体的优势与弊端,精确阐述了大学生意识形态安全教育的内涵,进一步说明了微媒体对大学生意识形态安全教育的影响和重要性,提出了加强高校大学生意识形态安全教育的具体对策,对现阶段国家安全具有非常重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芝春		6	1	1.0	1.0