把巧激学生情感体验 应用到思想品德教学中

• 作者: 韩永强
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 品德
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

小学生现在有一定的明辨是非的能力,但要达到认识,情感和行为的统一就必须在学生的情感体验上下功夫.如我在讲《保护有益动物》一课时,了解到许多同学星期天在家时喜欢捉青蛙、捕蜻蜓,他们知道这样做不对,可他们仍然在干.这时我并没有批评他们,而是给他们播放了几组课件.第一组的一幅图画是在一棵棉花上,有几条虫正使劲地往棉桃里钻,这时一只燕子飞来了,把这几条虫子捉吃了;而另一幅是一个小男孩正在屋檐下,手伸进了燕子窝里,旁边有几只燕子在喳喳地叫着.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩永强		1	0	0.0	0.0