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摘要:
电气自动化专业是高职院校的重点学科门类,能够直接影响学生的就业和未来发展,不过,根据目前高职院校电气自动化专业课程的教学实践来看,教学过程中还有许多问题.文章简要阐述了电气自动化专业"翻转课堂"教学模式,从合理规划学习内容、科学设计学习指南、设计教学课堂活动3个方面出发,分析电气自动化专业"翻转课堂"教学模式的实践,以达到提升学生实践动手能力的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 电气自动化专业"翻转课堂"教学模式的实践分析
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 电气自动化 高职院校 "翻转课堂" 教学模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 2430字 语种 中文
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电气自动化
高职院校
"翻转课堂"
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
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18145
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