高职学生的道德现状与教育引导对策

• 作者: 谢思明 汪林 赵娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职学生 道德现状 教育引导 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.015

摘要

随着我国经济增长步伐加快，对职业技术人才的要求越来越高，在高职院校教育实践中，对学生的培育应以“德才兼备”为核心目标，确保学生在掌握专业知识和职业技能培训的基础上，进一步强化高职生的道德规范意识。文章阐述了现代高职生的道德现状，深入探究了现代高职学生道德问题的成因，并针对性地提出一系列科学有效、具有可执行性的教学对策。