作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,STEAM教育理念日益受到通用技术教学的重视,面向高中学生的通用技术教学,能否在STEAM的视角下进行有效的科技创新,值得思考。在STEAM视角下如何能更好地实现通用技术教学中的科技创新,关键在于以下三点:其一,通用技术学校所追求的目标之一自然就是科技创新,主要培养的就是学生的科技创新意识与能力;其二,STEAM视角下通用技术教学中的科技创新,本质上是学生核心素养培育的需要;其三,STEAM可以让高中学生在通用技术学校的学习中,成为科技创新的催化剂。
推荐文章
信息化视角下高中通用技术教学模式探究
信息化视角
教学模式
探究
浅谈高中物理课堂中如何融入STEAM教育
STEAM教育
高中物理
创新能力
实践能力
浅析体验教学模式在高中通用技术教学中的应用
体验教学模式
技术素养
高中
通用技术教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 STEAM视角下高中通用技术教学中的科技创新
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中通用技术 STEAM 科技创新
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中通用技术
STEAM
科技创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导