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摘要:
信息技术学科具有很强的实践性,教师在讲解知识的同时要注重培养学生的操作能力和实践技能,提升其信息素养,让学生能更好地适应信息时代的发展。Flash动画是初中信息技术课的重要组成部分之一,本文介绍了这部分知识,分析了初中信息技术学科教学目标,在此基础上提出了几点Flash动画的教学策略,以期获得理想的教学效果。
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文献信息
篇名 初中信息技术学科中的Flash动画教学研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中 信息技术 FLASH动画 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 董颐 江苏省泰州市第二中学附属初级中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
FLASH动画
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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