谈小学语文课堂教学方式的多样性

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 多样性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.512

摘要

教师在日常教学的时候,可以使用多样化的教学方法来不断培养小学生的学习兴趣.教师应以学生的实际情况为基础,对教学方法进行优化和升级,使学生的思维能力和认知水平得到提高.教师还应积极引导学生对语文知识进行有效的学习,使学生感受到语文知识学习的乐趣,从而使学生实现全面发展.