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摘要:
初中历史教学作为我国初中教学阶段,非常重要的教学内容,对学生历史兴趣的培养,历史素养的提升以及促进初中历史教学的进步等,都具有非常重要的作用。尤其在当前新课改背景下,在初中历史教学过程中,加强对学生进行创新能力的培养,具有非常重要的作用。本文在此基础上,对我国初中历史教学的现状进行研究,阐述初中历史教学中培养学生创新能力的意义,同时提出具体的对策建议,希望能够促进初中学生创新思维能力的培养,提高初中历史教学水平。
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如何在初中历史教学中培养学生的思维能力
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讨论
美术教学中如何培养学生的创新思维能力
美术教学
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审美能力
初中历史教学中开放性思维能力的培养
初中
历史教学
开放性思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 论初中历史教学中如何培养学生的创新思维能力
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 初中历史 教学 意义 创新思维能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00127-00127
页数 1页 分类号 C
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初中历史
教学
意义
创新思维能力
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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