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摘要:
初中化学新课程改革已有多年,在走入新课程的这几年间,新课程已不断得到改善.自推出新课程以来,我们一直在反思自己的教育能力及教学方法,回顾以往的学习指导和行为.在新的教学方法和实践中,教师要根据自己的教育水平,不断改进和完善教学方法,使自己的教学都达到一个更好的教学标准.同时,我们需要学会反思自己,促进教育的发展,培养更多的专业人员并不断为新的教学课程努力.
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文献信息
篇名 初中化学教学的改革与反思
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中化学教学 改革 反思
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.059
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
改革
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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