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医学院校大学生学习投入与专业认同的关系探析
医学院校大学生学习投入与专业认同的关系探析
作者:
徐琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学院校
有效培养
专业认同
大学生学习投入
增强学习
认同现状
关系探析
摘要:
本文分析了医学院校大学生学习投入和专业认同现状,对大学生学习投入与专业认同的关系进行了分析,提出了二者是正相关的,医学院校要能够从增强学习投入与专业认同两方面入手进行教育创新,这是实现人才有效培养的保障。
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文献信息
篇名
医学院校大学生学习投入与专业认同的关系探析
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
医学院校
有效培养
专业认同
大学生学习投入
增强学习
认同现状
关系探析
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-126
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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徐琪
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医学院校
有效培养
专业认同
大学生学习投入
增强学习
认同现状
关系探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
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