高中美术鉴赏课中进行绘画拓展的方法与实践

• 作者: 屠文彪
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 美术老师 高中美术教学 美术鉴赏课 成就感 灌输理论 方法与实践 愉悦 学生身心
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

鉴赏能力的培养是高中美术教学的重中之重。但如果在课堂上一味地向学生灌输理论知识,学生对于美术学习的兴趣可能会有所下降。所以,老师应当在美术鉴赏课中,开展一些和绘画拓展相关的学习活动。本文主要探讨高中美术鉴赏课中绘画拓展的方法与实践。一、鉴赏绘画相交替,放松学生身心对于学生来说,拥有一个良好的心态,拥有一个完美的情绪,这样学习起来不仅仅能够带来愉悦,也能够带来一种成就感。而这种愉悦和成就感会让学生更加喜欢学习。为了放松学生的身心,美术老师在教学中应该做到绘画与鉴赏的交替。

作者信息

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1	屠文彪		3	0	0.0	0.0