聚焦学习能力的小学英语课前预习策略

• 作者: 何波 冯士博
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 英语课前预习
• 年，卷（期）: swxkzxk,（2）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学习能力是英语学科核心素养(语言能力、思维品质、文化品格和学习能力)四个维度中的其中一个维度,是新时期核心素养下较难落实的一个焦点。本研究从学生的元认知策略出发,针对学生的英语课前预习进行实际的跟踪指导,通过听、读、划等三部曲进行实施使学生独立获得知识的能力、掌握阅读方法的手段、把握英语教学的重难点、课堂教学效率以及借助工具学习的水平得以提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何波		29	100	6.0	8.0
2	冯士博		1	0	0.0	0.0