专业对接产业构建人才培养模式的探索与实践 ——以安顺职业技术学院信息类专业为例

• 作者: 凃红玲 刘青青
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人才培养模式 三化 三递进 项目化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

居于工作过程的人才培养模式及课程体系是当前高职教育人才培养的重要研究方向,通过创新人才培养模式及课程改革,有利于高职院校学生综合能力的培养,为高职院校信息类专业及其它专业的项目化改革提供参考和借鉴.