"三全育人"视域下高职院校辅导员工作模式的创新研究

• 作者: 何坤 杜方鑫
• 来源期刊: 神州
• 关键词: "三全育人" 高职院校 辅导员 工作模式 创新研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

育人是一项连续性的工作,需要整合多个方面的力量,形成一股育人合力.并且在全员、全过程还有全方位的"三全育人"的理念的提出和指引下,高职院校如何做好育人工作也就成了很多人们关注的重点.同时也是很多的高职院校进行教育研究的重要课题.当前在"三全育人"的视域下,进行高职院校的育人工作也十分的重视高校辅导员的作用,为顺应时代的发展,也应该不断的创新高校辅导员的工作模式,更好的实现育人工作,基于此,文章也对于"三全育人"视域下,高职院校辅导员的工作模式创新进行了探究,旨在通过当前的环境的引导,不断的促进高校的育人工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何坤		1	0	0.0	0.0
2	杜方鑫		8	9	2.0	2.0