初中语文教学中渗透传统文化教育的策略研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 语文世界（教师之窗）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文叙事
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门具有工具性和人文性的学科,具有深厚的文化内涵和审美意蕴,能够影响人的精神世界和行为举止.新课标对初中语文的教学活动提出了严格的要求,要求教师不仅要培养学生的文化素养、审美素养和知识素养,还要帮助学生树立正确的人生观和价值观,因此,传统文化教育引起了语文教师的重视.在具体的教学过程中,初中语文教师将传统文化渗透到语文教学的内容当中,让学生受到传统文化的熏陶.这不仅能够拓展学生对传统文化的认识广度和深度,还能很好地完成新课标对初中语文教学活动所提出的要求.