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摘要:
随着素质教育的不断提出,学校不仅仅是要传授给学生文化知识,还要注重对学生进行德育教育工作,这样才能够提升学生的综合素养,为社会提供需要的人才.作为高中班主任是高中班级的主要管理者,与其他学科的教师相比,和学生相处的时间最多,因此,在教学当中要不断地进行探索提高德育教育工作效率.
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心理健康教育
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融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高中德育工作的低效现状及解决策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 班主任 高中 德育教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.06.037
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
高中
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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