科学素养培养的初中机器人校本课程设计

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人课程 科学素养 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科研·教育
• 页码范围: 21-22,62
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3|G40-057
• 语种: 中文

摘要

科学素养在现代社会中起着至关重要的作用,机器人教育是实现学生科学素养培养的重要载体和有效途径.本文从课程目标、课程内容、配套教学资源、学习评价四方面对校本课程的设计进行了相应的探索和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳		27	37	4.0	5.0