高考语文背诵默写的形势分析与解决策略

• 作者: 王坚
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 高考背诵默写 情境默写 记忆规律 板块界限 趋势分析
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 备考研究
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

背诵默写板块因分值较低、考查形式单一而成为高考语文复习的“边角料”,没有受到应有的重视.研究者立足于高考语文背诵默写出现的新变化,结合高考最新得分数据进行分析,尝试总结相应的解决策略,并对高考背诵默写未来的考查趋势进行预测.