广西特殊儿童康复机构教师主观幸福感调查研究

• 作者: 秦春婷 黎莉
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊儿童康复机构教师 主观幸福感 调查研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以广西20家特殊儿童康复机构的教师为研究对象,采用问卷调查法了解广西特殊儿童康复机构教师主观幸福感状况,结果显示广西特殊儿童康复机构教师的主观幸福感总体上接近但未达到中等水平,特殊儿童康复机构教师的主观幸福感在年龄、教龄、职务以及月收入这几个维度存在差异.提出提高广西特殊儿童康复机构教师主观幸福感的措施:打造优质教学团队,促进不同年龄、教龄阶段教师的专业发展,优化教师队伍;提高康复机构教师的社会认可度,构建完善的社会支持系统;加大资金投入力度、注重教师切身利益,重视人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦春婷		4	1	1.0	1.0
2	黎莉		3	0	0.0	0.0