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摘要:
伴随新课改的不断推进初中体育教学也迎来了新的时代,现代初中教学的重点以提升学生身体素质为主.因此初中体育教师应当将体育学科的本质作用充分发挥,使初中生们的身体素质得以全面优化.初中体育教学中引入小组合作学习方式能使原有的课堂模式得以改变,学生之间可通过可通过共同训练和研讨培养团队协作能力和实践能力,同时还能培养他们的创新和竞争意识.
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中体育教学中的应用
来源期刊 越野世界 学科
关键词 小组合作学习 初中体育教学 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 23,56
页数 2页 分类号 G801.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.03.022
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中体育教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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