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摘要:
新课程背景下,信息技术教学已成为小学教育的重要组成部分.信息技术教学应结合学科特点积极探索科学的教学方法提升课堂教学质量,实现对学生信息技术素养与实践技能的有效培养.在近几年的教育改革过程中,我们的教育方针随着素质教育的发展也在逐渐发生一些变化,更加倾向于以人为本的教育理念,这种教学方式能够综合提升学生的学习能力.本文将具体分析在小学信息技术教学过程中应该如何围绕以人为本的教学理念开展教学,帮助学生更好地提升自身的信息技术学习素养,增强学生对信息技术的学习兴趣.为此,本文联系实际,深入探究小学信息技术教学中有效的教学模式,以供参考.
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文献信息
篇名 打造小学信息技术高效课堂的教学模式分析
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学教育 信息技术课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
信息技术课堂
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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