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摘要:
分析初中英语教学存在的问题,提出应用《典范英语》辅助七年级学生进行英语课外阅读的必要性.结合教学实践,提出借助《典范英语》进行七年级英语课外阅读教学的策略,即从默读模读,懂大意、感趣味;你导我演,重合作、提能力;写写说说,亮观点、练思维.
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新课改下七年级英语教学浅探
英语
因材施教
循序渐进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借助《典范英语》进行七年级英语课外阅读教学的实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 七年级 英语教学 课外阅读 《典范英语》
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
七年级
英语教学
课外阅读
《典范英语》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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