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摘要:
旅游管理作为实践性较强的专业,智慧教育背景下培养学生信息素养尤为必要.构建旅游管理专业的信息素养评价体系,包括4个准则层及14个评价指标的信息素养评价模型;通过层次分析法得到准则层中权重由高到低依次为信息技能素养、信息意识素养、信息情感素养以及信息传递素养;并提出通过改革教学体系、完善信息化教学设施、提高师资信息素养等建议.
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文献信息
篇名 智慧教育背景下旅游管理专业信息素养评价体系构建
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 智慧教育 旅游管理专业 信息素养 评价体系 层次分析法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202008019
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