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摘要:
一年一度高考已经圆满结束,对高考试题的分析有多种角度,基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》对化学学科本质特征的阐述,研究者以2020年全国新课标Ⅲ卷理综化学试题为例进行探析,了解高考化学试题命制与化学学科本质特征之间的联系,以期为高中化学教学提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 基于化学学科本质的高考试题探析——以2020年全国新课标Ⅲ卷理综化学试题为例
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 高考化学 试题探析 学科本质
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高考化学
试题探析
学科本质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
6
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30
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