基于岗位能力培养的《进出口业务模拟》教学设计——办理信用证业务为例

• 作者: 梁靖怡
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 进出口业务模拟 信用证业务 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3357字
• 语种: 中文

摘要

《进出口业务模拟》是一门实践性、技术性、操作性都非常强的课程.要求学生通过本课程实验环节的操作训练,熟悉各种外贸单证流、信息流、资金流的具体流转过程,从而全面提升学生的国际贸易业务实践操作能力.本文在分析进出口业务模拟课程的课程特点、教学目标、具体学情、教学重难点的基础上.以信用证业务操作为例,探讨了出口业务模拟课程的教学设计思路和具体的教学过程,通过多种教学方法的有机融合,力求使学生深刻理解和掌握信用证业务的具体作用、操作流程和方法,从而成为艰巨扎实理论基础和熟练操作能力的外贸实践型人才.