再议以学生为主体的高中化学教学模式构建

• 作者: 辛向阳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 主动性 高中化学 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识”,这是《高中化学新课程标准(人教版)》在课程性质上明确提出的。要充分调动学生的主动性,首先就要在教学中将学生置于主体的地位上,让学生充分认识到学习是自己的事,而不是为了完成教师布置的学习任务。构建一个以学生为主体的教学模式对于培养学生学习主动性来说十分重要。