社会主义核心价值观在艺术类高职学生网络德育中的指导意义和呈现方式

• 作者: 洪小英
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 艺术类高职 网络德育 指导意义 呈现方式
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（8）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

在网络技术的快速发展下,高职院校要以积极的态度驾驭和主导网络对德育的影响和冲击,在以社会主义核心价值观为指导思想的基础上,充分发挥高职网络德育的作用。文章结合高职院校教育、高职学生的特点以及“00后”艺术学生的个性特征,针对目前艺术类高职学生德育工作所存在的问题,分析社会主义核心价值观对艺术类高职大学生网络德育工作开展的指导意义,探寻社会主义核心价值观在艺术类高职学生网络德育中的呈现方式,为艺术类高职学生网络德育活动的有效开展提供理论依据和实践参考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪小英		10	4	1.0	1.0