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新时代教育背景下花山岩画在民族地区高中美术课中的应用研究
新时代教育背景下花山岩画在民族地区高中美术课中的应用研究
作者:
李学奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族地区高中
壮族艺术
多元文化
国民教育
摘要:
在新时代教育背景下,在边疆民族地区高中新课程改革中设置本土少数民族美术特色课程,不仅能够提高学生才智,也是促进青少年的美术核心素养发展和边疆民族地区高中美术特色课程建设中传承和创新民族传统文化的重要途径.在边疆民族地区高中美术课程中有效设置与建设本土世界文化遗产壮族艺术瑰宝花山岩画作为教学资源,其优势体现地方学校创建的现代教育教学理念,注重提高青少年学生的民族艺术素养和对本土民族文化的热爱情感,最终构建国家课程、地方(乡土)课程有效互补地完成青少年接受多元文化下民族艺术的审美认知过程和大文化观念,培养具有本土文化的青少年对于边疆民族地区稳定和谐发展具有提智铸魂的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名
新时代教育背景下花山岩画在民族地区高中美术课中的应用研究
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
民族地区高中
壮族艺术
多元文化
国民教育
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G623.75
字数
2968字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李学奇
9
2
1.0
1.0
传播情况
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2020(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族地区高中
壮族艺术
多元文化
国民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
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