初中语文教学与传统文化的融合路径探究

• 作者: 尚改红
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中 语文教学 融入探究
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.007

摘要

我们中华民族有着五千年的悠久历史，丰富的历史文明与传统文化是我们国家的宝贵财富。在当下文化强国的体系构建中，传统文化的传承具有鲜明的重要性。语文是初中教学阶段重点的基础教学内容，同时也是初中生培养起人文素养的重要场所。因此，传统文化的教育应当融入初中语文的教学课堂，使初中生在传统文化的熏陶中感受文明，有助于我国优秀传统文化的传承。以下文本将围绕传统文化在初中语文教学中的融入展开探究。