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摘要:
一元一次不等式组中的参数问题学生不易掌握,但是根据学生的认知和教育规律,针对不同的题型,采取多种策略,这个难点也可以实现突破,并能对学生的长远发展起到铺垫效果.
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文献信息
篇名 一类参数取值范围问题的求解策略及思考
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 一元一次不等式组 参数 取值范围
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌成 20 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一元一次不等式组
参数
取值范围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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