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高中生化学实验不良习惯调查及矫正策略研究
高中生
化学实验
不良习惯
调查
纠正
高中生英语阅读能力的提高策略探讨
高中生
英语阅读
能力
策略
高中生英语阅读存在的问题及对策
高中英语
阅读能力
衔接工作
高中生课堂问题行为的成因分析及应对策略研究
高中生
课堂问题行为
管理对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 影响高中生英语阅读效果的不良习惯及应对策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 阅读理解能力 阅读理解题 题目设置 应对策略 不良习惯 语篇结构 新课程标准 高中生英语阅读
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张著文 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读理解能力
阅读理解题
题目设置
应对策略
不良习惯
语篇结构
新课程标准
高中生英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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