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摘要:
大学阶段是学生获得价值观引领的关键时期,在学生心理逐步趋于成熟的状态下,更需要关注对心理健康的培育,帮助学生减小心理压力,营造良好的生活与学习氛围。基于这一目标,高校应当承担起教育职能,借助更多的教育手段提升教育质量。据此,本文以学生心理健康培育为背景,探讨音乐表演与空乘专业的融合,依托创新的教育培育理论、内容与方法,理清音乐表演与学生心理健康的关系,为促进学生健康人格的形成提供参考。
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文献信息
篇名 音乐表演与空乘专业学生心理健康关系探讨
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 音乐表演 空乘专业 心理健康关系
年,卷(期) zghb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0086-0086
页数 1页 分类号 V
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1 余淑媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐表演
空乘专业
心理健康关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国航班
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1005-0825
11-5817/Z
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