浅谈初中英语词汇教学中思维导图的运用

• 作者: 申果平
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中英语 思维导图 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

思维导图提升了英语知识的结构完善度和直观性,有助于学生进行深入的学习。在英语词汇教学中,词汇数量多,一些词汇的含义较为复杂,给教师的教学带来了一定的影响。在教学中通过使用思维导图,教师可以更为直观的为学生呈现词汇知识,进而满足初中学生的学习需求,有助于加强学生的英语词汇掌握质量,提升英语能力。

作者信息

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1	申果平		2	0	0.0	0.0