范文引路,提高学生的英语写作技巧

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 作文命题 范文引路 生活题材 逻辑联系 英语写作能力 扣题 写作要求 循序渐进
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在学写作文的过程中,要培养学生良好的英语写作能力,不仅仅要做到循序渐进,还要主动给自己增加难度。而针对学生的英语技巧培养,首先就要学会对写作进行分类,不同的习作能够给我们带来什么样的提升;而不同程度,不同年龄段的孩子更适合哪一类作文的练习。一、命题式作文命题式作文,这类作文一般给出论题,提出写作要求。这是培养学生英语写作能力的一个重要选择。这类作文一般以学生熟悉的生活题材为例,学生可以通过开头和结尾前后之间的逻辑联系,填满整篇作文,最后做到结尾扣题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		6	1	1.0	1.0