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摘要:
2016年我国开始全面加强社区教育发展,并制定了2020年在全国范围内建成完善社区教育体系的目标。农村社区教育是社区教育体系中的重要组成部分。探究农村社区教育对社区治理的实现路径,要结合社区治理的理念,遵循多元合作以及以人为本宗旨。一、农村社区教育在社区治理中的功能和困境(一)功能社区教育是一种创新型教育模式,区别于传统的学校教育和成人教育,在欧美发达国家已经形成相对完善和成熟的教育机制,主要功能是面向社区居民传授理论知识和技术技能,启发民智,推动社区文化、环境建设,解决社区居民生活、工作问题等。
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文献信息
篇名 农村社区教育在社区治理中的实现路径
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村社区教育 多元合作 社区教育发展 成人教育 技术技能 社区治理 实现路径 功能社区
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
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1 刘尚明 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村社区教育
多元合作
社区教育发展
成人教育
技术技能
社区治理
实现路径
功能社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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