南京市学龄前儿童周末视屏时间与家庭环境因素的关联

• 作者: 王毅贤 韩小盛
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 注视,眼 时间 家庭 健康教育 回归分析 儿童,学龄前
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1488-1490
• 页数: 3页
• 分类号: G78|G627.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.012

摘要

目的 分析江苏南京市学龄前儿童周末视屏时间及其与家庭环境间的关系,为有效控制南京市学龄前儿童周末视屏时间提供支持和帮助.方法 采用方便抽样法,对南京市20所幼儿园6424名学龄前儿童家长进行问卷调查,了解儿童周末视屏时间状况及家庭状况.结果 南京市学龄前儿童视屏时间≥2 h/d的学生比例为13.01％,其中男童为14.61％,女童为11.34％,差异有统计学意义(x2=15.27,P＜0.01).Logistic回归分析显示,3.5～6岁、男童、父亲学历初中以下和高中、父母没有体育锻炼习惯与儿童视屏时间≥2 h/d的风险增加相关(OR值分别为1.43,1.42,2.21,1.82,2.47,2.05,1.36,1.38,1.39,1.52,P值均＜0.05).结论 南京市3～6岁学龄前儿童周末视屏时间处于一般水平,父母锻炼习惯和学历均会对学龄前儿童的视屏时间产生影响,应给予关注和支持.